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講座|“以開放包容緩解全球信任危機”——唐潤華教授講述全球信任危機下國際傳播的效果困境
2021-07-29 12:17  

唐潤華教授


7月27日上午,大連外國語大學特聘教授、中華文化海外傳播研究中心首席研究員唐潤華受邀在我院作題爲《全球信任赤字與國際傳播的效果困境》的學術講座。王輝副院長主持了講座,學院約80名師生參加了講座。

讲座伊始,唐潤華教授从“概念及关系辨析、现状考察、原因探寻、结论与启示”四个层面深度剖析了当今全球信任赤字与国际传播的效果困境状况。他从广义和狭义两个角度阐释了信任与国际传播的概念,认为国家间信任是国际传播取得理想效果的决定性因素之一,而影响国际传播效果的三个层次分别是抵达、接收、接受,走出困境需要从这些方面入手。

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講座現場


唐潤華教授对全球信任赤字日趋严重和国际传播陷入效果困境进行了阐述说明。他认为造成这种困境的原因主要是安全困境、意识形态冲突和对他国的认知固化。“安全困境”是国际社会不可避免的一种客观存在,是主权国家之间国家安全、国家利益博弈的必然产物,“安全困境”与国家间的信任赤字互为因果,形成了一种恶性循环;意识形态既是国家利益的组成部分,也是一个国家实现其利益目标的重要手段;认知固化进一步增强了国家间因为国家利益、意识形态冲突而产生的互不信任乃至敌意。

唐潤華教授指出全球信任赤字必然导致国际传播效果困境。国家安全是现实壁垒、意识形态是观念壁垒、认知固化是心理壁垒,这些都造成了国家间的互不信任,进而导致了国际传播效果困境。从中给我们的启示是国家间信任缺失、全球信任赤字是国际政治和国际关系的常态,对此既需要有清醒的认识,更需要沉着应对。国际传播效果受制于全球信任赤字,也需要对其作用有客观而清醒的认识,应该重新衡量国际传播的力量布局和资源投放。

在交流互动环节,现场同学积极踊跃向唐潤華教授提问。针对2020级专硕班的王子璇同学提出的“需要对国内受众进行宣传教育以达到缓解全球信任赤字的目的吗?”这一问题,唐潤華教授认为,需要教育公民以开放包容的心态来看待国外媒体,尤其是加强媒介素养方面的教育,这包括对媒介本身以及传播的信息进行辨别和使用的能力,同时需要加强媒介知识的学习,提高辨别是非的能力。按照习近平总书记所说的“采取一种平视的态度去学习”,我们应当建立起与其他国家民众民心相通的态度,用平和的心态与其他国家相处,这样才能使全球信任危机有所缓解。

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王子璇同學提問


會議最後,王輝老師總結說,國際傳播特別是對東盟傳播是我院教學研究的重點。學院爲本科生、碩士生開設了相關課程,本次講座對同學們畢業論文或畢業設計有很大啓發。唐老師的講座啓發我們從更加開闊的視野,從國際政治、國際關系等視角去關注國際傳播方面的研究。希望同學們學習領悟唐老師的指導,更好地做好國際傳播學習研究。


主講人簡介:

唐潤華,大連外國語大學特聘教授、中華文化海外傳播研究中心首席研究員,國家社科基金學科規劃評審組專家。曾任新華社新聞研究所國際傳播研究中心主任、中國新聞獎審核委員會委員等,被評爲國務院特殊津貼專家、全國新聞出版行業領軍人才(學術類)。兩度擔任國家社科基金重大項目首席專家,主要著作包括《傲視財富——世界頂尖財經媒體透析》《解密國際傳媒集團》《傳播能力再造:新媒體時代的世界性通訊社》《中國媒體國際傳播能力建設戰略》等。


文字:陳曉霞

圖片:羅中茗


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